Director de Vinculación Social
Conecta a UPES con su entorno comunitario. Impulsa programas de incidencia social, voluntariado y compromiso con poblaciones vulnerables.
Datos generales
Dirección de Vinculación Social
Carolina R. Palacios
Directora de Vinculación Social
6833-1944
Indicadores destacados
Indicadores destacados
+3,500
Beneficiarios directos
11 actividades macro durante 2025
11
Actividades macro
ODS 4, 10, 12 y 17
2,000
Adultos mayores beneficiados
Proyecto "Abuelitos de la DI"
25
Emprendimientos locales
Tiankis Metzali — Mercado de Saberes y Productos
Alineación estratégica
Alineación con el Plan Estratégico
La Dirección de Vinculación Social se materializa a través de tres líneas de acción: (1) Desarrollo Humano — programas que impactan directamente la calidad de vida de poblaciones vulnerables, como "Abuelitos", Inclusión Tiflológica y "MOVILIDAD CIUDADANA - CITIZEN MOBILITY"; (2) Servicio al estudiante y al cliente — formación integral mediante aprendizaje-servicio, beneficios culturales como "Centroamérica Ríe" y participación en la liga ANADES; (3) Participación de mercado — presencia institucional activa en sectores clave a nivel nacional, consolidando redes de cooperación y fortaleciendo la imagen de la UPES como institución referente en responsabilidad social, mediante trabajo directo con comunidades (Barrio San Miguelito) y el sector emprendedor (Tiankis Metzali).
Galería destacada
Evidencia visual
Actividades
Principales actividades realizadas
Campamento STEM Virtual 2025
39 estudiantes de bachillerato recibieron capacitación en AutoCAD, Programación y Matemáticas para educación media.
Resultado obtenido — Reducción de la brecha digital en jóvenes.
Centroamérica Ríe 2025
Entrega de 10 pases culturales a estudiantes de diversas facultades.
Resultado obtenido — Fomento de la apreciación del teatro y las artes.
UPES Recicla — Crack en Acción
Más de 80 personas participaron en la recolección sistemática de plásticos y sensibilización ambiental en el campus, así como en el acto de presentación de atuendos elaborados con desechos.
Resultado obtenido — Conciencia en la gestión de residuos sólidos.
Tiankis Metzali 2025
15 estudiantes lideraron y más de 109 personas participaron en el Mercado de Saberes y Productos con emprendimiento local.
Resultado obtenido — Fortalecimiento de la economía circular y tradiciones.
Logros relevantes
Logros relevantes
Estrategia 2025 totalizó 11 actividades macro con impacto directo en más de 3,500 beneficiarios — alineadas con los ODS 4, 10, 12 y 17.
Atención Social e Inclusión
Atención integral a adultos mayores de la DI; promoción de la accesibilidad con maquetas tiflológicas y uso del Diccionario de Lengua de Señas (DEES-LESSA).
Educación y Tecnología (STEM)
Reducción de la brecha digital en estudiantes de educación media a través del Campamento STEM Virtual en áreas de AutoCAD y programación.
Arte y Cultura
Fomento de la apreciación artística con "Centroamérica Ríe" e identidad cultural con "Tiankis Metzali" — 25 emprendimientos locales integrados.
Medio Ambiente
Sistema de reciclaje "UPES Recicla — Crack en Acción" y participación en el Foro RIESSCA.
Deportes
Representación en Fútbol Sala y Baloncesto en la liga ANADES.
Gestión Estratégica
Etapa IV del proyecto MOVES alcanzada.
Proyectos
Proyectos ejecutados
"MOVILIDAD CIUDADANA — CITIZEN MOBILITY" (IV etapa)
Objetivo
Mejorar la accesibilidad para el acceso y desplazamiento de todo tipo de personas en los espacios públicos del Barrio San Miguelito.
Estado
En ejecución
Impacto · Transformación del entorno urbano en un espacio inclusivo y seguro, garantizando la autonomía y el derecho a la ciudad para personas con discapacidad visual y motriz. Reduce los riesgos de movilidad y accidentes mediante propuestas técnicas de accesibilidad y fomenta la cohesión social al eliminar barreras físicas. Alineado al ODS 17.
Inclusión — Maquetas Tiflológicas
Objetivo
Crear recursos didácticos accesibles (maquetas) para personas con discapacidad visual.
Estado
Ejecutado
Impacto · Sensibilización de la comunidad universitaria y generación de materiales para la educación inclusiva. ODS 10.
Atención Integral a Adultos Mayores
Objetivo
Brindar bienestar emocional y físico a través de talleres lúdicos e introductorios a la vida universitaria.
Estado
Ejecutado
Impacto · 2,000 adultos mayores beneficiados durante 2025. ODS 3 y 10.
Campamento STEM Virtual
Objetivo
Capacitación técnica en áreas de tecnología y ciencias para estudiantes de educación media.
Estado
Ejecutado
Impacto · Reducción de la brecha digital y fortalecimiento de competencias para el ingreso universitario en 14 instituciones escolares: C.E. "Lucia de Villacorta", C.E. Alberto Guerra Trigueros, C.E.C. "Luis Pastor Argueta", C.E.C. "Nuestra Señora de Lourdes", C.E. Colonia Las Moritas, C.E. Comunidad Tecpán 2, Colegio Cristiano Amigos para Latinoamérica, Complejo Educativo Alejandro de Humboldt, Complejo Educativo Ángela de Soler, Complejo Educativo Católico Santa Gema, INFRAMEN, Instituto Nacional de Ilobasco, Instituto Nacional de la Colonia Santa Lucía, Instituto Nacional de San Emigdio. ODS 4.
Eventos
Participación en eventos
Internacionalización
Internacionalización
Innovación
Innovación
Académica
Liderazgo activo de docentes en el diseño y ejecución de proyectos de vinculación, integrando enfoques STEM, cultura, sostenibilidad e inclusión. Incorporación de metodologías innovadoras y aprendizaje basado en proyectos que fortalecen la formación integral del estudiantado.
Tecnológica
Uso de herramientas y enfoques innovadores para la enseñanza de ciencia y tecnología (STEM) y creación de recursos accesibles como maquetas tiflológicas para la inclusión de personas con discapacidad.
Administrativa
Mejora en la coordinación y gestión de proyectos mediante planificación estructurada, articulación interinstitucional y avances en la sistematización de actividades y resultados.
Gestión administrativa
Gestión administrativa
Acciones realizadas
Planificación, coordinación y seguimiento de proyectos de vinculación social alineados a los ODS; gestión logística y administrativa de actividades (convocatorias, control de participantes, recursos y cronogramas); articulación con docentes, estudiantes y aliados estratégicos; registro de actividades, beneficiarios y resultados; apoyo en la gestión de aprobaciones y comunicaciones institucionales.
Necesidades identificadas
Fortalecer sistemas de monitoreo y evaluación con indicadores de impacto; herramientas digitales para gestión y seguimiento de proyectos; consolidación de alianzas interinstitucionales para sostenibilidad y escalabilidad; incrementar la participación activa y continua de estudiantes y docentes.
Desafíos
Dificultades y desafíos
Persisten retos en la ampliación de cobertura y continuidad de los proyectos, especialmente en la sistematización de resultados e indicadores de impacto.
Lecciones
Lecciones aprendidas
Las actividades prácticas y experienciales (talleres, exposiciones, campañas) facilitan la apropiación del conocimiento y la sensibilización. Es fundamental fortalecer la medición de resultados e indicadores para evidenciar el impacto real de las iniciativas. Las alianzas y el trabajo colaborativo potencian recursos y permiten ampliar la cobertura de los proyectos.
Proyecciones 2026
Proyecciones 2026
Ampliar la cobertura de beneficiarios; consolidar alianzas interinstitucionales; implementar sistemas de medición de impacto alineados a los ODS; promover mayor participación estudiantil; integrar la vinculación como componente transversal en la formación académica.