Gestor de la Calidad
Asegura el cumplimiento normativo y los estándares de calidad. Acompaña procesos de acreditación, auditoría interna y mejora continua.
Datos generales
Unidad de Gestión Estratégica y Calidad Institucional
Lady Michelle Quinteros Mejía
Líder de Gestión Estratégica y Calidad Institucional
7178 3863
Indicadores destacados
Indicadores destacados
584
Actores institucionales medidos
78% estudiantes · 18% docentes
83 %
Plan de Mejora ejecutado
25% completado + 58% en ejecución avanzada
78 %
Avance global 2025
Crecimiento sostenido: 38% (2023) → 62% (2024)
USD 368K
Inversión 2023–2025
Ejecución alineada a objetivos estratégicos
Alineación estratégica
Alineación con el Plan Estratégico
La Unidad consolidó un sistema integral de aseguramiento de la calidad articulando tres componentes estratégicos: evaluación institucional, medición de la percepción de los actores y ejecución de planes de mejora. En 2025 lideró el seguimiento del Plan de Mejora Institucional 2023–2026 (24 desafíos estratégicos), alcanzando un 83% de desafíos completados o en ejecución avanzada y elevando el avance global de 50% en 2024 a 78% en 2025. De manera complementaria, desarrolló el autoestudio institucional alineado a los lineamientos de la DNES, e implementó un sistema integral de medición de satisfacción institucional con dos enfoques: evaluación externa por consultoría especializada (metodología mixta) y medición interna en el marco del autoestudio. La participación llegó a 584 actores institucionales y se identificaron brechas críticas en infraestructura, tecnología, procesos administrativos y experiencia del usuario. La ejecución presupuestaria acumulada (2023–2025) fue de USD 368,072.23, alineada a objetivos estratégicos y orientada a resultados verificables.
Galería destacada
Evidencia visual
Actividades
Principales actividades realizadas
Seguimiento al Plan de Mejora Institucional
Monitoreo sistemático de los 24 desafíos estratégicos mediante matrices de control, indicadores de desempeño y validación de evidencias, asegurando coherencia entre planificación, ejecución y resultados.
Resultado obtenido — 24 desafíos evaluados, alcanzando un 83% de ejecución favorable (25% completado + 58% en ejecución avanzada).
Autoestudio institucional
Desarrollo del proceso de autoevaluación conforme a los lineamientos de la DNES, incluyendo levantamiento, análisis y validación de información en dimensiones académicas, administrativas y de gestión.
Resultado obtenido — Identificación estructurada de brechas institucionales y generación de insumos estratégicos para la mejora continua.
Medición de satisfacción institucional
Implementación de un sistema integral de medición mediante consultoría externa y autoestudio, con metodologías cuantitativas y cualitativas (encuestas, entrevistas y grupos focales).
Resultado obtenido — 584 participantes (78% estudiantes, 18% docentes), con identificación de brechas críticas en tecnología, infraestructura y servicios.
Análisis de resultados institucionales
Procesamiento técnico de datos, construcción de indicadores y análisis comparativo de resultados para la toma de decisiones.
Resultado obtenido — Priorización de áreas críticas de intervención y alineación de acciones de mejora.
Gestión del Plan Operativo Anual (POA)
Seguimiento al cumplimiento de indicadores institucionales mediante semaforización (verde, amarillo, rojo) y análisis por unidades organizativas.
Resultado obtenido — Evaluación del desempeño institucional, con predominio de indicadores ≥85% en áreas académicas.
Control y evaluación institucional
Implementación de matrices de seguimiento, mecanismos de control y validación de evidencias de cumplimiento.
Resultado obtenido — Consolidación de un sistema institucional de seguimiento y evaluación basado en evidencia.
Logros relevantes
Logros relevantes
Consolidación de un sistema institucional de aseguramiento de la calidad, integrando evaluación, medición, seguimiento y mejora continua.
Ejecución favorable del 83% de los desafíos estratégicos del Plan de Mejora Institucional.
Incremento del avance institucional de 50% en 2024 a 78% en 2025, evidenciando una tendencia positiva y sostenida.
Desarrollo completo del proceso de autoestudio institucional, permitiendo identificar brechas estructurales en dimensiones clave.
Implementación de un sistema integral de medición de satisfacción institucional con participación de 584 actores, generando información estratégica para la toma de decisiones.
Integración efectiva del Plan de Mejora, POA, presupuesto e indicadores, consolidando un modelo de gestión por resultados.
Ejecución presupuestaria acumulada de USD 368,072.23, evidenciando coherencia entre planificación y resultados.
Implementación de mecanismos institucionales de seguimiento, control y evaluación, fortaleciendo la toma de decisiones basada en evidencia.
Fortalecimiento del sistema de calidad institucional, orientado a estándares de evaluación y acreditación.
Proyectos
Proyectos ejecutados
Plan de Mejora Institucional 2023–2026
Objetivo
Ejecutar y dar seguimiento a los desafíos estratégicos institucionales.
Estado
En ejecución
Impacto · 83% de avance global, fortaleciendo la gestión institucional.
Autoestudio institucional
Objetivo
Evaluar el cumplimiento de estándares de calidad y generar insumos para mejora.
Estado
Finalizado
Impacto · Identificación de brechas estructurales y oportunidades estratégicas.
Medición de satisfacción institucional
Objetivo
Evaluar la percepción de estudiantes, docentes y actores clave.
Estado
Finalizado
Impacto · Generación de indicadores de satisfacción y priorización de mejoras.
Sistema institucional de seguimiento y evaluación
Objetivo
Implementar mecanismos de control mediante indicadores y evidencias.
Estado
En ejecución
Impacto · Consolidación de la mejora continua institucional.
Articulación Plan – POA – Presupuesto
Objetivo
Integrar planificación estratégica, operativa y financiera.
Estado
En ejecución
Impacto · Alineación de recursos con resultados institucionales.
Internacionalización
Internacionalización
La Unidad no participó directamente en actividades internacionales durante el período; sin embargo, contribuyó de manera estratégica al fortalecimiento de las condiciones institucionales necesarias para procesos de internacionalización y acreditación. A través de la implementación del sistema de aseguramiento de la calidad, el desarrollo del autoestudio institucional y la consolidación de mecanismos de evaluación y mejora continua, se generaron insumos clave para el cumplimiento de estándares nacionales e internacionales de calidad educativa.
Reconocimientos
Reconocimientos
Unidad de Organización y Métodos
Reconocimiento como personal integral y profesional ejemplar, en virtud del desempeño, liderazgo y contribución al fortalecimiento institucional.
Evento institucional (46° aniversario) y Almuerzo navideño
Innovación
Innovación
Académica
Incorporación de un modelo de evaluación integral del proceso educativo basado en la integración de información proveniente del autoestudio institucional, la medición de satisfacción y el análisis de indicadores académicos. Permitió pasar de una evaluación tradicional centrada en cumplimiento a un modelo orientado a la experiencia del estudiante y a los resultados de aprendizaje, identificando brechas reales en la calidad del proceso enseñanza–aprendizaje, evidenciando desalineación curricular percibida por el estudiante (67%) y generando insumos técnicos para el rediseño de planes de estudio. Se vinculó la evaluación docente, la percepción estudiantil y el desempeño académico, fortaleciendo la capacidad institucional para evaluar de manera sistemática la calidad académica.
Tecnológica
Implementación de un modelo de gestión de calidad basado en datos, mediante herramientas digitales para la recolección, procesamiento y análisis de información institucional: instrumentos digitales estructurados de medición de satisfacción (encuestas, entrevistas, grupos focales), procesamiento sistemático de datos cuantitativos y cualitativos, integración de resultados en dashboards e informes ejecutivos, y estructuración de indicadores institucionales de calidad. Como resultado, se logró medición objetiva y cuantificable de la calidad institucional, generación de indicadores estratégicos para la toma de decisiones, visualización clara del desempeño e identificación de tendencias y brechas críticas — sentando las bases para analítica avanzada y gestión inteligente de la información.
Administrativa
Transformación del modelo de gestión institucional hacia un enfoque sistémico, integrado y orientado a resultados, superando la fragmentación tradicional. Se integraron de forma estructurada el Plan de Mejora Institucional, el POA, la ejecución presupuestaria, los indicadores de desempeño y la evaluación institucional (autoestudio y satisfacción). Esto permitió alinear planificación estratégica con ejecución operativa y financiera, fortalecer el control institucional con indicadores y evidencias verificables, implementar una cultura organizacional basada en mejora continua y mejorar la capacidad de toma de decisiones estratégicas.
Gestión administrativa
Gestión administrativa
Acciones realizadas
Implementación de un sistema estructurado de aseguramiento de la calidad institucional (evaluación, medición, seguimiento y mejora continua); seguimiento técnico y sistemático a indicadores del Plan de Mejora; integración del Plan de Mejora con el POA; monitoreo del desempeño mediante semaforización; evaluación del cumplimiento institucional mediante matrices, indicadores y validación de evidencias; análisis de resultados para priorización de mejoras; acompañamiento técnico a unidades académicas y administrativas; y fortalecimiento del control interno institucional mediante mecanismos de seguimiento y evaluación continua.
Necesidades identificadas
Implementación de un sistema digital integrado de gestión de calidad para automatizar el seguimiento de indicadores; integración de plataformas institucionales para consolidar información académica, administrativa y financiera; fortalecimiento de capacidades analíticas del personal para interpretación de datos e indicadores; desarrollo de herramientas de visualización avanzada (Power BI); evolución hacia un sistema institucional de calidad más robusto, automatizado y alineado a estándares de acreditación; y fortalecimiento de la cultura organizacional orientada a la medición, evaluación y mejora continua.
Desafíos
Dificultades y desafíos
Durante la ejecución de las actividades de aseguramiento de la calidad institucional se identificaron desafíos estructurales que incidieron en el ritmo y alcance de los procesos: resistencia al cambio organizacional en la adopción de procesos de evaluación, medición de desempeño y uso de información para la toma de decisiones; fragmentación de la información institucional derivada de múltiples fuentes de datos no integradas, lo cual dificulta la trazabilidad y el análisis oportuno; y procesos institucionales en proceso de madurez, especialmente en estandarización, documentación y medición sistemática de resultados. Estos desafíos fueron abordados mediante estrategias de fortalecimiento institucional, acompañamiento técnico, priorización de acciones y mejora progresiva basada en evidencia.
Lecciones
Lecciones aprendidas
La calidad institucional no puede gestionarse únicamente desde el cumplimiento normativo, sino que requiere un enfoque integral basado en evaluación, medición, análisis y mejora continua. La medición de la percepción de los actores institucionales (estudiantes, docentes y personal) es fundamental para comprender la realidad operativa y orientar decisiones estratégicas. La integración entre Plan de Mejora, POA, presupuesto e indicadores es clave para lograr coherencia entre planificación y resultados. La toma de decisiones basada en datos fortalece la objetividad, priorización y efectividad de las acciones. La transformación institucional requiere gestión del cambio organizacional, acompañamiento técnico y fortalecimiento de capacidades en todos los niveles. La existencia de sistemas de seguimiento, control e indicadores permite asegurar la sostenibilidad de la mejora continua. La evaluación institucional debe concebirse como un proceso permanente, no como un evento puntual.
Proyecciones 2026
Proyecciones 2026
Para 2026 se proyecta consolidar y escalar los avances alcanzados, orientando las acciones hacia la implementación de un modelo institucional de calidad más robusto, integrado y alineado a estándares de evaluación y acreditación. El eje estratégico principal será la implementación del Sistema Institucional de Aseguramiento de la Calidad (SIAC), que integrará políticas, manuales y procesos; Plan de Mejora; POA; autoestudio; medición de satisfacción; indicadores de desempeño y gestión documental. El SIAC automatizará el seguimiento de indicadores en tiempo real, fortalecerá la trazabilidad de la información, consolidará la toma de decisiones basada en datos (Power BI) y alineará la gestión con estándares de acreditación nacional e internacional. Complementariamente, se proyecta alcanzar un cumplimiento ≥90% en el Plan de Mejora, fortalecer la articulación entre evaluación, satisfacción y planes de mejora, incorporar indicadores orientados a la experiencia del estudiante, consolidar la cultura institucional de calidad, mejorar la integración de la información y dar continuidad a la atención de brechas en infraestructura, tecnología y servicios académicos.
Evidencia documental
Evidencia documental
Recursos y enlaces
Documentos y enlaces externos
Visualización de resultados y dashboard institucional
Reconocimientos
Anexo B — Resoluciones DNES
Anexo E — Encuestas y focus groups